پایگاه اطلاع رسانی آیت الله سید محمدمهدی میرباقری

در حرم مطهر حضرت معصومه(س) / اخلاص در بندگی و عبودیت و دعاء و تبیین جایگاه نیت و شاکله

موانع استجابت دعا نیز همین دو چیز است که یا ما به غیر خدای متعال تکیه داریم؛ یعنی در ظاهر دعا می کنیم ولی در باطن دل و نگاه ما پیش دیگران و متوجه اسباب است، پیداست که این دعا نیست و لقلقه لسان است و به عبارتی تیر در تاریکی انداختن (سنگ مفت، گنجشک مفت کردن) است که حالا ما سنگ را می اندازیم شاید به ه ...

در حرم حضرت معصومه(س) در ایام فاطمیه / بیان معارف اهل بیت علیهم السلام لازمه تأسی به آنان

انسان، امام را در چه مقامی می بیند تا چگونه به او تأسی کند، تا کجا می شود با او همراه شویم. البته بعضی از مقامات ائمه علیهم السلام را به کف آوردن و به معرفت آن ها رسیدن دشوار است و مقدماتی می خواهد، انسان باید زحمت بکشد، ریاضت بکشد و التماس کند تا معرفت را به او بدهند ولی بالاخره باید بدست آورد صرف ...

بررسی مقام شاکرین و مراحل آن / بررسی نعمت حقیقی ولایت در سوره مبارکه انسان

در روایت دیگری در جواب به ابوحنیفه وقتی پرسید که نعیم چیست؛ امام صادق فرمودند: که نعیم ولایت ما است؛ آن چیزی که واسطه در هدایت واسطه در معرفت و بصیرت و واسطه در نجات از جهالت و رسیدن به معارف حقیقی است و همه این نعیم هر چه هست تا عالم آخرت همین است و چیزی غیر از این نیست؛ نعمت حقیقی که به انسان می ...

جلسه سوم سير مطالعات روايي؛ تبيين مراحل انس و آشنایی و تحقیقی با روایات و بررسی آفت ها و نکات مراحل

برای رسیدن به این مقصد و مأنوس شدن با روایات و تعمق در آن ها حداقل باید در سه مرتبه به روایات مراجعه داشت؛ مرتبه نخست، مرتبه انس با روایات است؛ یعنی باید کثرت تلاوت همراه با توجه در کنار ادب حضور و توسل داشت. خاصیت این کثرت تلاوت و انس با روایات مانند انس با قرآن است و جهت گیری روحی را اصلاح کرده و ...

تبیین مبانی اخلاق الهی / بندگی و خضوع در مقابل خدا در مقابل تکبر مبنای اخلاق مادی

جامعه یک نظام انگیزه و اخلاق یا یک نظام حساسیت دارد. این نظام حساسیت، شبکه دانش ها اعم از دانش های فلسفی تا دانش های کاربردی را تولید کرده و از بستر آنها به سبک زندگی تبدیل و نوعی تمدن و مدنیت ساخته می شود. پشتوانۀ یک تمدن عبارت است از اخلاق آن تمدن. بنیانِ خُلق و صفات انسانی و روحِ اخلاقی که در ان ...

جلسه دوم سير مطالعات روايي؛ بررسی آداب درايت روايت – کثرت تلاوت و انس با احادیث

فهم روایات سه دسته است؛ یکی فهم در حد انس و فهم عمومی و گرده‌برداری از معارف اهل بیت علیهم السلام است که یک نقشه ریزی بر ذهن و یک شاکله ای از معارف ایشان در وجود آدمی شکل می گیرد؛ دسته دوم فهم تخصصی است؛ نوع سوم نیز فهم اجتهادی کلمات اهل بیت علیهم السلام است. همه این مراحل همراه با ادب درایت است؛ د ...

در راستای معرفت امام / درک حقیقت رویت ما نسبت به امام و در مقابل رویت امام معصوم نسبت به ما

می شود انسان به مقامی برسد که امام خودش را حاضر ببیند. امام در همه عالم حضور دارد. امام غایب از عالم نیست. ما امام حاضر را غایب می بینیم و خودمان را حاضر. همه را در عالم حاضر و موثر می بینیم ولی امام را که همه کاره و خلیفه الله است غایب می بینیم. اولین مقام و یکی از مهم ترین مقامات معرفت نسبت به ام ...

جلسه اول تحلیل واقعه غصب ولایت/ شناسایی جریان نفاق و مبارزه در جدایی ولایت از دین و اقدام جبهه حق

جريان نفاق جرياني است كه مدعي پذيرش خداوند متعال است و به شريعت هم عمل مي كند. اما آن باطن را -كه سجده در مقابل خداوند متعال و تواضع در مقابل خليفه اوست- قبول ندارد هرچند تمام پوسته هاي اسلام را هم داشته باشد. پرچمداراني كه جريان نفاق را پرچمداري مي كنند، به خوبي مي دانند كه آنها نه خدا و نه خلفاي ...

جلسه اول سير مطالعات روايي؛ ضرورت رجوع ما به معارف اهل بیت و بررسی مسئله درایت روایت و آثار آن

یکی از خلأهای پژوهشی و آموزشی در حوزه های علمیه، فقدان مواجهه ناب و استفاده مستقیم حوزه از معارف اهل بیت علیهم السلام است. ممکن است کسی ده ها سال در حوزه تحصیل کند ولی حتی یک بار هم مجامع روایی اولیه مانند کتاب کافی يا کتب شيخ صدوق را مطالعه نکرده باشد یا حتی با نام آن ها هم آشنا نباشد! امروزه ای ...

ایام گرامیداشت معلّم در موسسه مفید / رسالت و اساسِ وظایف معلّمان در جهت تربیت موفق و کامل

از آن جا که معلّمی نوعی دستگیری و شفاعت است، این امر نیازمندِ محبّت، فداکاری و گذاشت می باشد. معلّم شدن تنها به سخن گفتن نیست. آموزگار، باید برای شاگرد خود سرمایه گذاری کند. اگر انبیاء عظام علیهم السلام، برای مردم سرمایه گذاری نمی کردند، هیچ کس موَحِّد نمی شد. روزی نبود که انبیاء علیهم السلام سخن و ...